REGLAMENTO
PARA LA REDACCIÓN
Y
PRESENTACIÓN DEL
TRABAJO
CIENTÍFICO.
Anteproyecto de
Investigación.
El anteproyecto
es el esquema
inicial que presenta el investigador sobre
el tema que
desea estudiar, con
el anteproyecto se
delimita de forma
clara el problema
a estudiar, los
propósitos del mismo
y los métodos
a seguir. Se
debe tener en
cuenta que el
anteproyecto es para
una acción futura
y por ello
se debe redactar
en tiempo verbal
futuro, ejemplo: “…
se investigará la…”,
“ se llevará
a cabo en …”,
“ …se
realizarán mediciones de PH en …”.
Todo anteproyecto
debe incluir los
siguientes aspectos:
Título: Consiste
en una frase
concreta, un enunciado
corto, claro y
preciso que brinda
una información básica
sobre el tema
de la investigación. El
título está destinado
a indicar el
fenómeno que se presenta, el lugar a que se refieren los
datos, las variables que sé
interrelacionan y la
fecha a que
se refiere la
información.
Introducción: Es una síntesis sobre el contenido general
con explicaciones preliminares sobre el trabajo realizado. Debe
contener el planteamiento claro y sencillo del
problema que se
ha escogido para la
investigación , el propósito
que movió a
hacer el trabajo
y las referencias
de trabajos anteriores
relacionados con el
problema. Además, debe
establecer las posibles
suposiciones e interrogantes
que orientarán el trabajo.
Debe ser escrita en futuro ( en el anteproyecto.)
C A P I T U L O I
EL PROBLEMA.
Plantear el problema: Formular un
problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir
propuestas de solución
para ser demostradas, establecer unas
fuentes de información. Se
recomienda revisar si el problema puede resolverse
mediante una investigación. Se
aconseja además preguntarse:
¿
Es un problema
nuevo o ya
existen trabajos sobre
él?. En este
caso, ¿Las soluciones
son pertinentes?. ¿Esta adecuadamente
planteado el problema?,¿Cuáles hipótesis se pretenden confirmar?¿ Vale la
pena emplear tiempo
y esfuerzo en
su solución?. Su
redacción va de lo general a lo específico, debe incluir el impacto social que
tendrá la investigación y cierra con las interrogantes que dan paso a los
objetivos de la misma.
Objetivos:
(Generales y Específicos). Presupone el
logro esperado
para las respuestas
expresadas en la
hipótesis. Es el propósito
o la meta
que se persigue con
la investigación . Con
el objetivo se
responde a la
pregunta ¿Para qué?,
¿Qué se busca
con la investigación?.
Es
importante señalar que
se debe redactar
con verbos en
infinitivo (ar,er,ir) que se puedan
evaluar, verificar, refutar
en un
momento dado. Existen
cinco categorías: comprensión,
aplicación, análisis, síntesis,
y evaluación.
Justificación: Es necesario justificar
la investigación exponiendo
las razones, señalando las
motivaciones que llevan
al investigador a
desarrollar su proyecto.Para
ello debe responder
a la pregunta
¿Por qué se
investiga?.
Hipótesis: Otro
punto importante que se menciona
en la introducción
es la hipótesis de
trabajo, que no
es más que
proposición de carácter
afirmativo enunciada para
responder tentativamente a
un problema. Se
plantea con el fin de
explicar hechos o
fenómenos que caracterizan o
identifican al problema
objeto de investigación .
Debe someterse a
comprobación a través
de experimentos para
verificar si las
predicciones que se
derivan de la hipótesis
son correctas. Ejemplo:
Si los gusanos
se originan por
generación espontánea, entonces al
hervir el caldo
y ponerlo en
contacto con el
aire libre de
todas sus partículas
flotantes, debe todavía
generar microorganismos.
Nótese el
razonamiento deductivo en la formulación
de esta hipótesis:
“Si…. entonces…”
Variables
dependientes e independientes:
Una
variable es una
propiedad que pueda
variar y cuya
variación es susceptible
de medirse.
Variable independiente: condiciona, explica
o determina la
presencia de un fenómeno
y puede ser
manipulada por el
investigador. Puede ser escogida
de forma arbitraria y además puede ser representada en el eje
X de la gráfica
( ejemplos: tiempo que dura la vela encendida, cantidad
alimento, edad, sexo entre
otros…)
Variable dependiente : es
la conducta o
fenómeno que requiere
de explicación o que se
debe explicar. Los valores se
obtienen de los resultados o mediciones hechas por el investigador y pueden ser representados en el eje Y al graficar. Ejemplo:
Longitud de la
vela mientras esta encendida,
crecimiento talla/peso.
Ejemplo: Un
investigador quiere conocer si existe relación entre el sexo y la
severidad del daño renal en pacientes diabéticos. En este caso la función renal es lo
que se pretende medir y representa la variable
dependiente. Mientras que el sexo
representa la variable independiente.
C A P I T U L O I I.
MARCO TEÓRICO.
Marco teórico: Se condensará
todo lo relacionado a
lo que se
ha escrito e
investigado sobre el
objeto de investigación. Tiene
por propósito dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de
conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. El marco teórico debe contener:
-
Antecedentes de la investigación:.
Se refiere a las investigaciones o propuestas hechas anteriormente, que guardan
relación con el problema a ser investigado.
NOTA: Se coloca en titulo de la
investigación el negritas, minúsculas y
entre comillas, seguido de ello el nombre del autor y entre paréntesis el año
de publicación, seguido de un punto se coloca de manera textual la reseña del trabajo del autor y debajo de
la misma la relación que guarda el trabajo científico con la investigación que se ejecuta. Ejemplo:
“Contaminación
del rio Mucujun”. Hervas
S, (2006), realizó un trabajo de grado en la Universidad de Mérida titulado
“contaminación del rio Mucujun” el fin del trabajo es el determinar el grado de
contaminación de dicho rio, debido a las aguas negras provenientes del
hogar,...
El trabajo de
investigación antes citado guarda relación con el fenómeno de investigación, ya
que las principales causas de contaminación de ríos son los desechos sólidos
provenientes de…
-
Bases teóricas: presenta la
información teórica disponible sobre el tema en estudio. El investigador debe
conocerlas y utilizarlas como base para contraponerlas a la realidad observada
y así poder formular las conclusiones finales de su investigación. Debe estar
sustentado en citas bibliográficas. Toda cita realizada debe llevar un análisis o
comentario del grupo que realiza la investigación. Las
citas se deben realizar siguiendo las pautas que aparecen a continuación:
¿Cómo citar
referencias? por ejemplo:
1.-
Si la cita
es textual
* Cita textual
corta: contiene 40 palabras o menos. Se redacta con interlineado de 1,5 sin negritas, tamaño de la fuente (
letra arial o new
times ) 12.
El texto citado
se debe colocar
entre comillas,
seguido debes colocar entre paréntesis
el nombre del autor o
de los autores, coma y
el año de publicación. Ejemplo:
“ Algunos
pájaros se alimentan
de insectos y
probablemente obtienen el
agua que necesitan del
líquido del cuerpo
de los insectos
que ellos comen
” (Jones y
Smith , 1963, p. 176 ).
Incluir: Análisis , comentario
de los investigadores.
* Cita textual larga:
mayor a 40 palabras.
Centrada en ambos lados, sin comillas, en negritas, interlineado e 1,0 letra 11. Se escribe la cita y luego entre
paréntesis el nombre del autor o de los autores, (coma) el año de publicación,
(coma) y la letra p seguido el número de la página. Ejemplo:
Algunos
pájaros se alimentan de insectos y probablemente obtienen el agua que necesitan
del liquido del cuerpo de los insectos que ellos comen, eso no quiere decir que
es la única manera de hidratación, también beben aguas limpias en donde la
encuentran almacenada.
(Jones y Smith, 1963, p. 176).
Incluir Análisis , comentario de los investigadores.
2.- Cita no
textual o parafraseada aquella que
no se transcribe textualmente
sino que se redacta con
otras palabras que
reflejen el planteamiento del
autor. Debes escribir
el nombre del
autor, coma, y
entre paréntesis el año de
publicación luego
parafraseas la cita colocas
punto y entre parentesis p.seguido del
número de la página. Ejemplo:
Jones y Smith (1963) encontraron que
los pájaros obtenían
el agua que necesitan del
líquido corporal de
los insectos que
comen. ( p. 176).
Incluir: Análisis , comentario
de los investigadores.
3.- Si la
cita corresponde a
más de dos
autores para
la misma referencia,
se cita el
primer autor y
se coloca et al
a continuación. Ejemplo:
Oksche et al (
1963 ) reporta… . ( p.
234).
4.- Si en una
página citas dos veces la misma obra de un autor, en la primera cita deben aparecer los
datos, según lo indicado en los casos anteriores. Pero en la segunda
cita de la obra debes
proceder siguiendo modelo:
Jones y Smith Op. cit,
señala que...... ( p. 154 ).
-
Bases legales: son los
fundamentos legales bajo los cuales se rige la investigación.
NOTA: se coloca el nombre de la ley en
negritas junto con la fecha de publicación. Luego el número del articulo y el
texto igual o solo el fragmento que se
debe tomar el cuenta. Los artículos se deber escribir tomando en cuenta si es
una cita corta o una cita larga. Después de cada artículo debe hacer un
análisis del mismo. Las leyes deben ir
organizadas de manera jerárquica, es decir la CONSTITUCION, LOE, LOPNA, seguido de ellas todas las que
amerita la investigación.
-
Definición de términos: son
vocablos utilizados en la investigación que deben ser definidos con el fin de
dar a conocer el significado de estos, dada la necesidad de puntualizarlos,
tomando en cuenta su contextualización. Se colocan en forma de lista y
ordenados en forma alfabética.
C A P I T U LO I I I.
MARCO METODOLÓGICO
Marco
Metodológico:
En
esta sección se
describirán las actividades, los materiales, métodos
y procedimientos a
seguir de forma
clara y detallada. Se
debe indicar:
a.- Tipo
de Investigación Se delimita el tipo de estudio de acuerdo a la
función de sus objetivos. Entre los diferentes tipos de estudios, tenemos:
Documental: si la
obtención de datos
se realiza a
partir de bibliografía, hemeroteca
etc. Consiste en la búsqueda sistemática
de documentos y diversas fuentes de información que
contengan evidencias sobre
el tema.
Descriptiva
o de Campo: cuando
los datos recogidos
provienen directamente del hecho
que se investiga,
trabaja sobre realidades
concretas y presenta una interpretación correcta de los
hechos.
Experimental: los
datos se obtienen
directamente de la
experimentación.
Donde al
menos una variable independiente es manipulada por el
investigador, para luego observar lo que ocurre en condiciones controladas.
Observándose el efecto de la variable independiente sobre la dependiente.
Presenta tres elementos esenciales que son: control, manipulación
y observación.
Ex – post- facto: (Experimento que se realiza después de los hechos), está basada en la explicación de lo acontecido con
variables que pudieron manejarse experimentalmente. Consiste en tomar como experimentales situaciones
reales que se hayan producido, trabajando sobre ellas como si efectivamente se
hubieran dado bajo nuestro control. En este tipo de investigación el investigador no controla, no manipula ni
regula las variables, pero establece relaciones utilizando técnicas
estadísticas. Construye explicaciones sobre relaciones causa-efecto.
Población y muestra:
Población o
universo es cualquier conjunto de
unidades como personas,
fincas, municipios, empresas, etc,
claramente definidos para el que se
calculan las estimaciones o se busca
la información.
Ejemplo:
La población estará conformada por todos
los alumnos cursantes del 5to año de
Educación Media General, pertenecientes
al “Colegio Domingo Savio”, la cual estará representada por 52 alumnos.
Cuando es
imposible obtener datos
de todo el
universo es conveniente
extraer una muestra que sea
representativa ( 30% de
la población). Se debe indicar
el tamaño de la
muestra y el
tipo de muestreo
( probabilístico o no probabilístico)
-
Muestra de estudio:
Es una parte de la población, es decir un número de individuos u objetos
seleccionados científicamente cada uno de los cuales es un elemento de la
población. La muestra no es más que el 30% de la población. Ejemplo:
Si la población está conformada por 52
alumnos cursantes del 5to ano de educación media general del Colegio Domingo
Savio, entonces la muestra estará representada por 16 estudiantes.
Tipo
de muestreo ( probabilístico o no probabilístico)
El muestreo no
probabilístico procede de algún
modo a ciegas, ya que no es posible calcular el error en sus apreciaciones.
Puede ser accidental, por cuotas, intencionada,
entre otras.
Accidental: las unidades escogidas son
producto de circunstancias fortuitas, pudiendo o no representar al universo o
población.
Ejemplo: si se realiza una encuesta a las primeras
cincuenta personas que pasan por una esquina. En este caso no se consideran
ninguna de las variables que pueden hacer cambiar la composición de la muestra
( hora, lugar de mayor o menor concentración, días, entre otros)
Por cuotas: Se predetermina la cantidad de elementos de
cada categoría que habrá de integrar la muestra. Así, en el ejemplo anterior podría dividirse
según el sexo y encuestar a 25 hombres y
25 mujeres, asumiendo que esa es la
distribución en la población total.
Intencionada: se elige en forma arbitraria,
designando a cada unidad según características que sean relevantes para el
investigador.
El muestreo
probabilístico: todo elemento o unidad tiene una
determinada probabilidad de integrar la muestra y esa probabilidad es posible de
ser calculada matemáticamente. Puede
ser: estratificado, aleatorio
simple, por conglomerado, sistemático
etc.
Estratificado: la población se divide
previamente en un
número de subpoblaciones,
estratos o grupos, prefijado de antemano.
Dentro de cada estrato se realiza un muestreo aleatorio simple.
Aleatorio simple: Todas las muestras tienen la misma probabilidad de ser seleccionadas
y las unidades
obtenidas a lo largo del muestreo se devuelven a la población.
Por conglomerado: se sustituyen las unidades físicas a
las que se refiere el estudio por
unidades de muestreo que comprendan un grupo de aquellas ( una categoría).
Sistemático: se hace un listado
completo de las
unidades que integran el universo.
-
Materiales y métodos:
materiales, es todo aquello que se va a utilizar para llevar a cabo
experimentos y los métodos, describe los
pasos, procedimientos a seguir para utilizar de manera adecuada dichos
materiales y obtener resultados. Ejemplo:
Materiales: jabón neutro, sábila, nácar,
agua,…
Métodos: Se derrite el jabón hasta
obtener una mezcla homogénea, se separa el cristal de la sábila de la concha…
-
Presupuesto de estudio: gastos
involucrados en el estudio, una lista de todos los recursos económicos
necesarios para la ejecución del mismo. Ejemplo:
Materiales (cantidad)
|
Financiado por:
|
Costo Individual. Bs. F
|
Total c/u
|
|
5 Jabón Neutro
|
Propio
|
20
|
100
|
|
4 nácar
|
Propio
|
40
|
160
|
|
TOTAL:
|
260
|
|||
Técnica e instrumentos
para la recolección de datos:
entre
las técnicas para llevar
a cabo la
recolección de datos
se encuentran: entrevista, cuestionario,
la observación y el
análisis. La más simple de
todas es la observación directa( a
través de órganos sensoriales) e indirecta (
la que se realiza
a través de instrumentos
como: microscopio,
termómetros, o por
testimonios de otras
personas. La observación
se debe centrar
sólo en aquellos
hechos que tienden
a resolver la
hipótesis planteada.
Entre los
instrumentos que facilitan la
recolección y almacenamiento de datos están: las grabaciones, la
lista de cotejo, guías,
tablas, cuadros, diagramas entre otros.
Análisis de
datos: se refiere al
tipo de análisis,
tratamiento estadístico que recibirán
los datos obtenidos:
gráficos, regresiones,
correlaciones… etc. Sistema de codificación- identificación y
tabulación. ( consultar
bibliografía: Sokal, R y Rohlf
E., Biometría. Principios y
métodos estadísticos en la
investigación biológica entre otros ).
Cronograma de actividades:
Es un
plan de trabajo
o de actividades, que
muestra la duración
del proceso investigativo. La
especificación de las actividades
depende del tipo
de estudio a realizar.
Se recomienda presentarlo en
tabla donde se indica
cada actividad realizada -
y la semana correspondiente.
Propuesta
Revisión bibliográfica
Búsqueda información
Asesoría Metodológica
Diseño proyecto
Consulta tutor
Aplicación encuesta Montaje experimentos
Observaciones
Clasificación del material
Tratamiento de la información
Análisis e interpretación
Redacción Revisión
Entrega anteproyecto
Entrega proyecto
Defensa- Ponencia
.
Ejemplo:
Objetivos específicos
|
Actividades
|
OCTUBRE
|
NOVIEMBRE
|
DICIEMBRE
|
|||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
||
Objetivo #1
|
- Asesoría
- Cartelera
|
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Objetivo #2
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- Encuesta
- Revisión
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Objetivo #3
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- Experimento
-Investigaciones
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REFERENCIAS
Registro
en orden alfabético por autores del
material citado y/o utilizado para reforzar
el contenido del
trabajo a realizar.
Ejemplos.
- En caso de libros con un autor: Apellido
y la letra inicial del nombre del autor.
Si son 2 autores apellido del primero e
inicial del nombre de primero seguido de la letra (y) apellido del segundo
autor e inicial del nombre del segundo. Si son más de 2 autores, se coloca el
apellido y la inicial del nombre del
primer autor seguido de la palabra (y otros). Luego el año de publicación de
libro entre paréntesis, titulo de la obra subrayado, editorial, ciudad de
publicación y el número de página de consulta del libro. Ejemplos:
NOTA: cuando la referencia ocupa la
segunda línea se deben dejar 5 espacios.
Carrero, M. (1982). Biología.
Trabajos de laboratorio. Editorial Romor. Caracas. P-124
Carrero, M y Matute, U. (1982). Biología.
Trabajos de laboratorio. Editorial Romor.
Caracas. P-124
Carrero, M y otros. (1982). Biología.
Trabajos de laboratorio. Editorial Romor.
Caracas.
P-124
- En caso de revista: se organiza de manera similar al
procedimiento utilizado para las referencias de libros, pero se toma en cuenta
el número y el volumen de la revista. Ejemplo:
Fuguet, Antonio.
(1987). Validación de
instrumentos de medición:
Una visión
conceptual. Revista de
Investigación Educacional. 14, (29), 23-34, IUPC, Caracas
- Documentos electrónicos: Apellido de autor, inicial de nombre,
año de publicación entre paréntesis.Titulo de la obra, la frase documento en
línea entre corchetes, la frase disponible en: se coloca el link, Ciudad,
página consultada. Fecha de consulta entre corchetes. Ejemplo:
Gardner, H. ( 1995 ).
Multiple Intelligence [
Documento en línea ]. Disponible:
ecenet-l @ postoffice.cso.uiuc.edu . [ Fecha
de la consulta ].
- En caso de periódicos: Se
coloca el apellido de autor, inicial del nombre, entre paréntesis el año de
publicación seguido de una coma el mes y el día, nombre del artículo. Nombre
del periódico, página consultada. Ejemplo:
Fernández, E.
(1990, Mayo 11). Seguridad, angustia permanente. El
Nacional, p. A- 4
Nota importante:
Se limitan
las consultas de
documentos en línea
(Internet), se recomienda consultar aquellos artículos que tengan
autores. Solo se permite
reportar 6 trabajos.
Deben revisar otras
fuentes de información folletos,
revistas científicas, libros.
No deben
consultar Wikipedia ni
enciclopedia encarta.